1986’dan Bugüne Şefkatle Eğitim ve Hizmet Yolculuğu
Şefkat Vakfı, 1986 yılında İstanbul Fatih’te, eğitim, dayanışma ve insana hizmet ideali etrafında bir araya gelen 21 kurucu üyenin girişimiyle kuruldu. Vakfın ilk Müteşebbis Mütevelli Heyeti Başkanlığını Eczacı Fevziye Nuroğlu üstlendi.
Bir grup hanımefendinin öncülüğünde başlayan bu yolculuğun temelinde; toplumun eğitim ve sosyal ihtiyaçlarına katkı sağlamak, millî ve manevi değerlerine bağlı nesiller yetiştirmek ve ihtiyaç sahiplerinin yanında olmak düşüncesi yer aldı.
Kuruluşundan itibaren “şefkat” yalnızca vakfın adı değil, hizmet anlayışının da temelini oluşturdu. İnsanı merkeze alan, paylaşmayı ve dayanışmayı esas alan bu anlayış, vakfın sonraki yıllardaki çalışmalarına yön verdi.
Vakfın hizmet anlayışını ifade eden;
“Bir damla şefkat bin sızıyı dindirir.”
sözü de zaman içerisinde Şefkat Vakfı’nın taşıdığı ruhu anlatan en anlamlı ifadelerden biri haline geldi.
Eğitim Yolculuğunun İlk Adımları
Şefkat Vakfı, kuruluşunun ardından eğitim alanındaki hedeflerini hayata geçirmek üzere çalışmalarına başladı.
Vakfın eğitim alanındaki ilk adımı, kuruluşunun ikinci yılında Erenköy’de açılan anaokuluyla atıldı.
Ardından 1990-1991 eğitim öğretim yılında Bahçelievler’de Şefkat İlkokulu eğitim hayatına başladı. Böylece 1986 yılında atılan vakıf temelleri, öğrencilerin yetiştiği kalıcı bir eğitim yapısına dönüşmeye başladı.
Şefkat’in eğitim anlayışında yalnızca akademik başarı değil; öğrencilerin değerlerini bilen, sorumluluk sahibi, çevresine ve topluma faydalı bireyler olarak yetişmeleri de önem taşıdı.
1996: Gaziosmanpaşa’da Yeni Bir Dönem
Şefkat’in eğitim yolculuğundaki önemli dönüm noktalarından biri 1996 yılı oldu.
Gaziosmanpaşa’daki eğitim kurumlarının faaliyete geçmesiyle Şefkat ailesine ilkokul, ortaokul ve lise kademeleri eklendi. Böylece vakfın eğitim hizmetleri daha geniş öğrenci kitlelerine ulaşmaya başladı.
Gaziosmanpaşa’daki bu gelişme, Şefkat Eğitim Kurumlarının sonraki yıllardaki büyümesinin ve farklı eğitim kademelerinde faaliyet göstermesinin önemli basamaklarından biri oldu.
Eğitim Kademelerinin Genişlemesi
Şefkat Eğitim Kurumları, değişen eğitim ihtiyaçları doğrultusunda eğitim yapısını yıllar içerisinde geliştirmeyi sürdürdü.
2003 yılında Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi Bölümü açıldı.
2005 yılında Fen Lisesinin eğitim hayatına başlamasıyla akademik başarı odaklı lise eğitimi alanında önemli bir adım atıldı.
2008 yılında Anadolu Lisesi açıldı.
2011 yılından itibaren lise yapılanması yeniden düzenlenerek eğitim öğretim faaliyetlerinin Fen Lisesi ve Anadolu Lisesi bünyesinde sürdürülmesi kararlaştırıldı.
Böylece bir anaokuluyla başlayan ve ardından ilkokulla büyüyen eğitim yolculuğu; okul öncesinden liseye uzanan, farklı yaş ve eğitim kademelerini kapsayan köklü bir eğitim yapısına dönüştü.
2007 yılında, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile sivil toplum kuruluşları arasında imzalanan protokoller kapsamında, Şefkat Vakfı tarafından Sakarya Arifiye’de hayata geçirilmek üzere “Sevgi Evleri Projesi” için 10 yıllık bir iş birliği protokolü imzalandı. Proje kapsamında 20’den fazla çocuğa güvenli bir yaşam ortamı sunuldu; eğitim ve öğretim süreçleri desteklenerek topluma ve hayata hazırlanmalarına katkı sağlandı.
Değişen Dünyada Eğitimin Geliştirilmesi
Şefkat Eğitim Kurumları, geçmişinden aldığı değerleri korurken eğitimdeki yeni ihtiyaç ve yaklaşımları da takip etmeye devam etti.
2015-2016 eğitim öğretim yılında Özel Gaziosmanpaşa Şefkat İlkokulu bünyesinde üstün yetenekli öğrenciler için özel proje sınıfı oluşturuldu.
Bu kapsamda başlatılan eğitim modeli, elde edilen tecrübeler doğrultusunda 2018-2019 eğitim öğretim yılından itibaren ilkokul genelinde uygulanmaya başlandı.
Bu çalışmalar, Şefkat’in öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve yeteneklerini dikkate alan eğitim yaklaşımının önemli örneklerinden biri oldu.
Eğitime Destek ve Fırsat Eşitliği
Şefkat Vakfı’nın kuruluşundan itibaren önem verdiği alanlardan biri de eğitim imkanlarına ulaşmakta güçlük yaşayan öğrencilere destek olmak oldu.
Yıllar içerisinde ihtiyaç sahibi ve başarılı öğrencilere burs, ücretsiz veya indirimli eğitim imkanları sağlanarak eğitim hayatlarını sürdürebilmelerine katkıda bulunuldu.
Eğitimden Sosyal Dayanışmaya
Şefkat Vakfı’nın faaliyetleri eğitim kurumlarıyla sınırlı kalmadı. Vakıf, kuruluş gayeleri doğrultusunda sosyal dayanışmayı güçlendirmeye, ihtiyaç sahiplerine destek olmaya ve toplumsal faydayı artırmaya yönelik çeşitli çalışmalar yürüttü.
Bu yaklaşım sayesinde Şefkat Vakfı, yıllar içerisinde yalnızca eğitim alanında faaliyet gösteren bir kurum değil; paylaşmayı, dayanışmayı ve toplumsal sorumluluğu yaşatan köklü bir vakıf geleneğinin temsilcisi haline geldi.
1986’dan 2026’ya 40 Yıllık Birikim
1986 yılında başlayan ve 2026 yılında 40. yılına ulaşan Şefkat Vakfı, geçmişinden aldığı tecrübe ve değerlerle eğitim ve sosyal hizmet çalışmalarını sürdürmektedir.
Bir grup hanımefendinin samimi gayretiyle başlayan bu yolculuk; anaokulundan ilkokula, ortaokuldan liseye uzanan eğitim kurumları, burs faaliyetleri ve sosyal dayanışma çalışmalarıyla büyüyerek güçlü bir hizmet geleneğine dönüştü.
Kırk yıllık bu süreç; yalnızca geçen yılların değil, yetişen nesillerin, verilen emeklerin, paylaşılan iyiliklerin ve gelecek kuşaklara aktarılan bir vakıf kültürünün hikayesidir.
Şefkat Vakfı, kuruluşundan bugüne taşıdığı değerleri koruyarak; eğitime, insana ve topluma katkı sunmaya devam etmektedir.
1986’dan bugüne, şefkatle insana hizmet...